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  • Durant la cérémonie au pont de Legerge, à Moulis.DDM, A. A.
    Durant la cérémonie au pont de Legerge, à Moulis.DDM, A. A.

 

Durant la cérémonie au pont de Legerge, à Moulis.DDM, A. A.

Durant la cérémonie au pont de Legerge, à Moulis.DDM, A. A.

La première statuette magnifiquement remise en état a retrouvé sa niche dans l’oratoire situé à côté du pont de Legerge, à Moulis, grâce au travail d’élèves saint-gironnais. Les élèves de la 2de bac professionnel intervention sur patrimoine bâti (IPB) du lycée Aristide-Bergès et les élèves de 3e section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa) du collège du Mont-Valier viennent ainsi de concrétiser la première phase d’un programme de restauration des maginettes qui durera encore l’année prochaine.

Pour effectuer les travaux, les élèves du professeur de maçonnerie Benoît Mousset ont suivi les préconisations du conseil d’architecture, d’urbanisme et de l’environnement (CAUE) et du parc naturel régional (PNR). Sur l’oratoire, ils ont préféré les interventions douces, les lavages, les brossages, et exclu les sablages et nettoyeurs haute pression qui érodent la pierre, détruisent sa protection naturelle et sa patine. Pour enduire les murs, ils ont fait des reprises ponctuelles afin de conserver les parties encore existantes et ont utilisé la chaux naturelle traditionnelle utilisée depuis l’antiquité et les jetées à la truelle.

La statue a été nettoyée soigneusement dans l’atelier maçonnerie du lycée Bergès puis repeinte à la peinture à l’eau acrylique la plus adaptée à ce type de travaux car cet amalgame de pigments et de liants adhère parfaitement à la pierre. Pour obtenir exactement les mêmes teintes, les lycéens ont utilisé les trois couleurs primaires qu’ils ont combinées.

La grille protégeant la statue a été nettoyée et conservée en l’état, la niche repeinte en blanc, Les guirlandes et décors plastiques ont été enlevés de l’environnement proche.

Sandrine Zonch, enseignante spécialisée, a travaillé avec ses élèves de 3e qui suivent l’enseignement général au collège et bénéficient aussi de certains cours au lycée Bergès dans le cadre de la découverte des métiers. Ils ont balisé le parcours touristique qui va relier les neuf oratoires en réalisant les panneaux indicateurs et en choisissant les endroits stratégiques pour guider les promeneurs.

Ce projet, qui à terme concrétisera la transmission aux générations futures l’histoire du village de Moulis, est pour les élèves de Segpa l’occasion de faire le lien entre les études traditionnelles et des situations concrètes. Il donne du sens à leurs apprentissages et, sur le plan humain, crée des liens intergénérationnels.

Tag(s) : #Ariège, #BTP, #Education, #Patrimoine
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